C’est un mardi matin. Les élèves de Marie-Ève s’installent à leur bureau pour la première période de la journée. Trois tâches distinctes sont inscrites au tableau. Chacune s’adresse à certains élèves en particulier et correspond à leur niveau d’apprentissage. Marie-Ève Gervais est enseignante dans une classe d’accueil et de francisation à l’École polyvalente de Saint-Jérôme. Elle enseigne à 17 élèves, dont l’âge varie. Tous ne sont pas au même niveau d’apprentissage. Marie-Ève reçoit des jeunes…
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